MÍDIAS NA EDUCAÇÃO

"Quanto mais tecnologias avançadas, mais a educação precisa de pessoas humanas, evoluídas, competentes, éticas. A sociedade torna-se cada vez mais complexa, pluralista e exige pessoas abertas, criativas, inovadoras, confiáveis."

José Manuel Moran


segunda-feira, 31 de março de 2014



         
 
15 anos do CEJA Padre Antônio Tomás


        Em comemoração aos 15 anos de existência (1999- 2014), o Centro de Educação de Jovens e Adultos - CEJA Padre Antônio Tomás, preparou uma programação especial.
Na ocasião foi apresentada a linha do tempo da escola com fotos e destaque de 15 momentos mais significativos que aconteceram durante este período.
Também foram homenageados com uma comenda sete colaboradores que estão nesta instituição, há 15 anos, entre eles educadores e funcionários.
Foi celebrada uma missa em ação de graças pelo padre João Jesuíno, que também foi nosso ex- diretor e prestou grande serviço a esta unidade escolar.
Esteve abrilhantando a solenidade a Banda de Música Municipal Mestre Milton Gomes, ex professores, convidados especiais e comunidade.

quarta-feira, 26 de março de 2014

I Encontro dos Professores dos LIEs 


A CREDE 3, de Acaraú, através do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), realizou na última sexta-feira (21/03) o I Encontro com os Professores Coordenadores dos Laboratórios de Informática Educativa das escolas públicas estaduais da região.
O principal objetivo do encontro foi promover uma alinhamento dos planos de trabalho dos LIEs das Escolas para o 1º semestre de 2014. Além da apresentação das principais ações previstas ou em andamento para o período citado anteriormente, outros itens também foram abordados, com destaque para:
. Cursos do Proinfo e Aluno Integrado;

· Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio;

· Projeto de Reorganização Curricular – NTPPS (vivências das escolas que aderiram ao projeto);

· Projeto Jovem de Futuro (PJF);

· Projeto de Intervenção Pedagógica da Superintendência Escolar – alternativas de estudo por escola;

· ENEM 2014;

· NTE em Rede 2014;

· Tablets Educacionais, Rede Wi-fi, etc
O encontro contou com a participação dos professores coordenadores dos LIEs das 18 escolas regulares da região e foi coordenado pelo professor multiplicador do NTE, Roberto Marquedonen Martins dos Santos.

Fonte: Roberto Marquedonen M. dos Santos (NTE)

quinta-feira, 20 de março de 2014



Dia da mulher 2014 CEJA PAT

           


     Foi realizada na quinta feira (11/03), no pátio da escola CEJA Padre Antônio Tomás , uma homenagem especial em comemoração o Dia Internacional da Mulher, tradicionalmente celebrado no dia 8 de março. O evento foi organizado pelo centro de Multimeios e Núcleo Gestor.



SEMANA PEDAGÓGICA 2014 CEJA PAT


               A semana pedagógica do CEJA PADRE ANTÔNIO TOMÁS começou com uma dinâmica, “Estimulante Pedagógico” no decorrer dos dias houve palestras, discussões de grandes temas como Proposta Pedagógica e o Regimento Escolar.





Confraternização de natal 2013 CEJA PAT

    
         A festa de confraternização do CEJA realizada na pousada Arpoador foi um sucesso. Alegria, música e diversão foram os ingredientes da Festa. 




Formatura 2013 CEJAPAT


          A Festa dos Concludentes de 2013 do CEJA Padre antônio Tomás foi um sucesso. A escola estava belíssima a ornamentação em clima natalino, tudo feito nos mínimos detalhes pelo Centro de Multimeios e Coordenadores. Houve um show musical ao vivo com o professor da turma Marcos Gomes.


Formatura 2013

terça-feira, 26 de novembro de 2013



I CAFÉ LITERÁRIO DO CEJAPAT


             O CEJA PADRE ANTÔNIO TOMÁS, através das parcerias LIE e Centro de Multimeios, realizou seu I Café Literário, culminando o Projeto Salve Jorge Amado, desenvolvido durante os meses de março a outubro de 2013. O momento constou de exposição das obras do autor Jorge Amado, danças, músicas, peça teatral, cordel, caracterização de personagens, contação de histórias criadas pelo escritor baiano. Professores e funcionários realizaram algumas apresentações para os estudantes e demais presentes, dentre eles ex-professores, que lotaram o pátio da escola. Finalizamos a noite cultural e festiva com um delicioso café, num clima harmonioso e fraterno.

terça-feira, 19 de novembro de 2013



 Projeto Salve Jorge Amado


             
              O CEJA Padre Antônio Tomás, desenvolveu o Projeto de Leitura “Salve Jorge Amado”, trabalhando não apenas “leitura”, mas todas as leituras e mídias disponíveis que apresentam no dia a dia a fim de que os alunos possam ver a leitura não como uma tarefa escolar, mas como um hábito cotidiano e prazeroso.

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

PAZ NA ESCOLA E NA SOCIEDADE


O CEJA Padre Antônio Tomás realizou no período de 15 a 19 de agosto, estudo sobre o tema Geração da Paz, envolvendo todo o Sistema Presencial, finalizando com a culminância dia 19 com a presentação das atividades realizadas em sala. O estudo teve como objetivo evidenciar a problemática da Paz e da violência e a maneira como é percebida pelos alunos e comunidade. O momento foi finalizado com a música PAZ, do grupo Roupa Nova enquanto a bandeira da paz era fixada na entrada da escola, simbolizando um desejo de harmonia para todos.

terça-feira, 13 de setembro de 2011

Ensinando e aprendendo com as TICs - 100 horas


O Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC (100h), visa oferecer subsídios teóricos-metodológicos práticos para que os professores e gestores escolares possam:

* compreender o potencial pedagógico Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h), visa oferecer subsídios teóricos-metodológicos práticos para que os professores e gestores escolares possam:

* compreender o potencial pedagógico de recursos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no ensino e na aprendizagem em suas escolas;
* planejar estratégias de ensino e de aprendizagem, integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações para a aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, ao trabalho colaborativo, à criatividade e resultem efetivamente num bom desempenho acadêmico.
* utilizar as TIC nas estratégias docentes, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos e resultem numa melhoria efetiva de seu desempenho. de recursos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no ensino e na aprendizagem em suas escolas;
* planejar estratégias de ensino e de aprendizagem, integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações para a aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, ao trabalho colaborativo, à criatividade e resultem efetivamente num bom desempenho acadêmico.
* utilizar as TIC nas estratégias docentes, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos e resultem numa melhoria efetiva de seu desempenho.

segunda-feira, 16 de maio de 2011

HOMENAGEM ÀS MÃES DO CEJAPAT


Na sexta-feira, 14 de maio de 2011, O CEJA Padre Antônio Tomás homenageou as mães Cejianas com atividades culturais bem diversificadas.

quarta-feira, 11 de maio de 2011

ABERTURA DO PROJETO "EU LEIO, EU ESCREVO" NO THINKQUEST



O projeto tem como objetivo viabilizar o aumento do domínio da leitura e da escrita, nas diversas situações do nosso cotidiano e inserindo as tecnologias de informação e comunicação o como instrumentos auxiliares de conhecimento, para que os mesmos desenvolvam sua percepção das múltiplas possibilidades de expressão linguística e sua capacitação como leitora e co-leitor dos mais variados gêneros textuais representativos de nossa cultura.

quinta-feira, 5 de maio de 2011

II ENCONTRO DO CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS - CEJAPAT


O Eixo 2 - Currículo, tem como foco a realização concreta do PITEC - Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo em sala de aula, a qual ocorre em articulação com estudos teóricos para melhor compreender as concepções de currículo.
Os seguintes temas são apresentados para estudos neste eixo, além de outros que possam surgir no trabalho com os cursistas:

* Currículo (concepções e tendências).
* Integração de tecnologias no currículo.
* Currículo por projeto.
* Projetos desenvolvidos em outros contextos educativos.
* O desenvolvimento do projeto na sala de aula.

quarta-feira, 20 de abril de 2011

Abertura do projeto: “Meu Amigo Leitor”



O Multimeios do CEJA Padre Antônio Tomás em parceria com o LIE vem desenvolvendo um projeto que tem como objetivo principal desenvolver o gosto e o hábito de leitura no propósito de formar cidadãos capazes de participar como sujeitos históricos do processo de desenvolvimento e modernização do mundo contemporâneo.

segunda-feira, 11 de abril de 2011

I ENCONTRO DO CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS


O CEJA PADRE ANTÓNIO TOMAS realizou no dia 09/04/2011 o I encontro do Curso de Elaboração de Projetos que tem como foco desenvolver atividades que integrem as dimensões teóricas, metodológicas e práticas para que os professores gestores possam:
- Identificar as contribuições das TIC ao desenvolvimento de projetos de sala de aula;
- Abordar o conceito de projeto a partir do resgate histórico relacionado com o contexto educacional e tecnológico (conceito histórico, projetos em educação e integração de tecnologias ao desenvolvimento de projetos);
- Analisar o conceito de currículo na perspectiva da integração com as TIC;
- Planejar e desenvolver o Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo (PITEC).
No primeiro encontro tivemos a presença do Diretor da escola Pedro Mendes da Costa, Coordenadores e professores. O curso aconteceu no laboratório de Informática Educativa desta escola e tem como tutora a professora Maria Vânia Felipe Rocha.

quinta-feira, 31 de março de 2011

ANIVERSÁRIO DO CEJA

O CEJA PADRE ANTÔNIO TOMÁS fez 12 anos no último dia 15 de março de 2011. Homenageamos esta data, promovendo alegria, confraternização, socialização, onde as relações, os vínculos foram vivenciados com muita intensidade.
O maior patrimônio da escola é o carinho com que ela é tratada pela comunidade. E nós buscamos deixar nossa marca registrada através da nossa dinâmica de trabalho que é sustentada pelas funções reparadora, equalizadora e qualificadora.

CEJAFOLIA


Atualmente, o carnaval é festejado na sexta, sábado, domingo, segunda e terça-feira anteriores aos quarentas dias que vão da quarta-feira de cinzas ao domingo de Páscoa. Na Bahia é comemorado também na quinta-feira da terceira semana da Quaresma, mudando de nome para Micareta. Esta festa deu origem a várias outras em estados do Nordeste, o chamado "carnaval fora de época" como o Fortal, em Fortaleza; o Carnatal em Natal; a Micaroa em João Pessoa; o Recifolia, em Recife; o Micaru, em Caruaru e outros mais.
Hoje o carnaval transformou-se em forte atração turística. Podemos dizer que o carnaval é, hoje, a maior festa folclórica do planeta.

NOSSAS ATIVIDADES - CEJAPAT







Viabilizar a prática da pesquisa contínua usando o computador e as mídias disponíveis para desenvolver projetos e atividades educativas;

DIVULGAÇÃO DO PROJETO " EU LEIO, EU ESCREVO"


o projeto eu Leio, eu Escrevo tem o objetivo de viabilizar o aumento do domínio da leitura e da escrita, nas diversas situações do nosso cotidiano e inserindo as tecnologias de informação e comunicação o como instrumentos auxiliares de conhecimento, para que os mesmos desenvolvam sua percepção das múltiplas possibilidades de expressão linguística e sua capacitação como leitora e co-leitor dos mais variados gêneros textuais representativos de nossa cultura.

PLANEJAMENTO COM PROFESSORES SOBRE AS AÇÕES DO LIE 2011


“Ensinar com as novas mídias será uma revolução, se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantêm distantes professores e alunos. Caso contrário conseguiremos dar um verniz de modernidade, sem mexer no essencial. A Internet é um novo meio de comunicação, ainda incipiente, mas que pode ajudar-nos a rever, a ampliar e a modificar muitas das formas atuais de ensinar e de aprender.”

José Manuel Moran

quinta-feira, 17 de março de 2011

SEMANA PEDAGÓGICA PAT 2011


"Se é verdade que um bom planejamento evita problemas posteriores, certamente a primeira semana do ano é a mais importante para qualquer escola: é quando os gestores e a equipe pedagógica se reúnem para projetar os próximos 200 dias letivos e fazer a revisão do Projeto Político Pedagógico (PPP) - o documento que marca a identidade da escola e indica os caminhos para que os objetivos educacionais sejam atingidos. É o momento de integrar os professores que estão chegando, colocando-os em contato com o jeito de trabalhar do grupo, e, claro, mostrar os dados da escola para todos os docentes, além de apresentar as informações sobre as turmas para as quais cada um vai lecionar." http://revistaescola.abril.com.br/

quarta-feira, 16 de março de 2011

ATIVIDADES LIE PAT 2010


Banner das principais atividades desenvolvidas no LIE CEJA Padre Antônio Tomás que também será apresentado no Evento sobre Tecnologias na Educação da Escola Marieta Santos, em Bela Cruz.

CULMINÂNCIA DO PROJETO VEM


A culminância do projeto VEM – VALORES ÉTICOS E MORAIS foi um momento muito significativo, pois os alunos tiveram a oportunidade de apresentar as atividades pesquisadas e construídas durante o desenvolvimento do projeto.

quinta-feira, 18 de novembro de 2010

CONSCIÊNCIA NEGRA

Zumbi foi o grande líder do quilombo dos Palmares, respeitado herói da resistência anti-escravagista. Pesquisas e estudos indicam que nasceu em 1655, sendo descendente de guerreiros angolanos. Em um dos povoados do quilombo, foi capturado quando garoto por soldados e entregue ao padre Antonio Melo, de Porto Calvo. Criado e educado por este padre, o futuro líder do Quilombo dos Palmares já tinha apreciável noção de Português e Latim aos 12 anos de idade, sendo batizado com o nome de Francisco. Padre Antônio Melo escreveu várias cartas a um amigo, exaltando a inteligência de Zumbi (Francisco). Em 1670, com quinze anos, Zumbi fugiu e voltou para o Quilombo. Tornou-se um dos líderes mais famosos de Palmares. "Zumbi" significa: a força do espírito presente. Baluarte da luta negra contra a escravidão, Zumbi foi o último chefe do Quilombo dos Palmares.

PROJETO V E M



Observando que a convivência pacífica depende de fatores básicos, e percebendo a importância do convívio social e afetivo para a vida em sociedade, percebemos no dia da escola alguns conflitos nas relações pessoais e interpessoais da comunidade escolar do CEJA, partindo deste pressuposto,O CONSELHO ESCOLAR E LIE estão desenvolvendo o Projeto VEM – Valores Éticos Morais, que tem como objetivo Trabalhar a identidade do aluno fazendo com que ele se reconheça como um ser social, com direitos e deveres, a fim de torná-lo um cidadão capaz de conviver harmonicamente com as diferenças individuais respeitando as regras de convivência estabelecidas pela sociedade na qual está inserido.

BIODIVERSIDADE




A formação da palavra biodiversidade se dá pela união do radical Bio = vida, e da palavra diversidade = variedade, conclui-se que biodiversidade significa ‘variedade de vida’.

A Biodiversidade reúne toda variedade de vida, desde microrganismos até animais e plantas. É o conjunto de espécies que estabelece uma inter-relação no qual cada ser, por mais simples que seja, tem uma função fundamental na composição do ecossistema.
http://planetadobem.blogspot.com/2010/02/riqueza-de-biodiversidade-brasileira.html

Dia Internacional do Idoso


Deus instituiu a família humana como “santuário da vida”. Um lugar sagrado, para que a vida pudesse existir com segurança, ser cuidada com amor e vivida com alegria. Se a família for destruída, a vida ficará desprotegida.

Na velhice, todas as faculdades físicas enfraquecem. Os olhos já não enxergam como antes; os passos agora são lentos e, muitas vezes, precisam do apoio de bengalas; os ouvidos já não ouvem bem; os dentes já não são fortes como antes; os braços já não podem fazer força... o corpo dói com facilidade porque os músculos são frágeis e todos os órgãos já estão cansados. Facilmente, a doença se instala.

Devemos refletir mais sobre isso. Os idosos de hoje foram aqueles que construíram o mundo até aqui. Agora, não podendo contar com o mesmo vigor de antes, acabam dependendo dos cuidados dos mais jovens. É justamente nessa hora que a família tem a possibilidade de retribuir ao idoso tudo o que ele fez antes, ajudando-o sempre que necessário, amparando-o.

BIOGRAFIA DE ESCRITORES BRASILEIROS


Fernando Sabino


(...) A negrinha agarra finalmente o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a comê-lo. A mulher está olhando para ela com ternura — ajeita-lhe a fitinha no cabelo crespo, limpa o farelo de bolo que lhe cai ao colo. O pai corre os olhos pelo botequim, satisfeito, como a se convencer intimamente do sucesso da celebração. Dá comigo súbito, a observá-lo, nossos olhos se encontram, ele se perturba, constrangido — vacila, ameaça abaixar a cabeça, mas acaba sustentando o olhar e enfim se abre num sorriso. Assim eu quereria minha última crônica: que fosse pura como esse sorriso. (A Última Crônica)
http://www.releituras.com/fsabino_bio.asp

JOGOS MATEMÁTICOS



http://www.somatematica.com.br/jogos.php

quarta-feira, 20 de outubro de 2010

PRIMEIROS SOCORROS



http://www.primeirossocorros.com/

TRABALHO INFANTO JUVENIL NO BRASIL


ESSE MINI PROJETO FOI DESENVOLVIDO COM TODAS AS TURMAS

O trabalho infanto-juvenil é, hoje, uma preocupação mundial, e o problema não atinge apenas os países subdesenvolvidos ou em desenvolvimento. Trata-se de um fenômeno que não é próprio apenas da modernidade, mas que atualmente tem sido foco de atenção por parte de toda a comunidade internacional, no sentido de identificar as causas e procurar soluções para a sua prevenção e erradicação, por ser uma questão importante na construção de uma sociedade mais digna, justa, solidária e igualitária.
http://www1.jus.com.br/doutrina/texto.asp?id=13093

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

MEU AMIGO LEITOR


Estimular o educando á prática da leitura, despertando assim, a imaginação, a criatividade e a fantasia.

RENASCIMENTO


enascimento, período da história européia caracterizado por um renovado interesse pelo passado greco-romano clássico, especialmente pela sua arte. O Renascimento começou na Itália, no século XIV, e difundiu-se por toda a Europa, durante os séculos XV e XVI.

http://www.suapesquisa.com/renascimento/

PROPRIEDADADE DA MATÉRIA




A ciência QUÍMICA está voltada para o
estudo da matéria, qualquer que seja sua origem.
Estuda a composição da matéria, suas
transformações e a energia envolvida nesses
processos.
Mas, o que é matéria? É tudo aquilo que tem
massa e ocupa um lugar no espaço. A matéria
pode ter dimensões limitadas, neste caso será um
corpo.

http://www.agamenonquimica.com/docs/teoria/geral/intro_quimica.pdf

FILÓSOFO GREGOS




A palavra Filosofia é composta de duas outras palavras de origem grega: Filos, que significa amor, amizade, e Sofia, que traduzimos como sabedoria ou conhecimento. É a Pitágoras de Samos (571 a.C. – 496 a.C.) que se atribui a invenção da palavra. Este, quando solicitado por um rei a demonstrar seu saber, disse-lhe que não era sábio, mas Filósofo, ou seja, amigo da sabedoria.

http://www.brasilescola.com/filosofia/a-filosofia-grega.htm

QUIMICA


Aprenda Química com teoria básica e exercícios com explicações.

o Professor Ismael iniciou a disciplina de Química pesquisando com os alunos no site abaixo:


http://br.syvum.com/materia/quimica/

sexta-feira, 3 de setembro de 2010

MEU AMIGO LEITOR



ABERTURA DO PROJETO “MEU AMIGO LEITOR” COM A PROFESSORA ÁUREA RITA

OBJETIVO GERAL

Desenvolver o gosto e o hábito de leitura no propósito de contribuir na preparação de cidadãos capazes de participar como sujeitos históricos do processo de desenvolvimento e modernização do mundo contemporâneo

Multimeios em parceria com o LIE

DIA DO ESTUDANTE


ORAÇÃO DO ESTUDANTE
Senhor, eu sou estudante, e por sinal, inteligente.
Prova isto o fato de eu estar aqui, conversando com você.
Obrigado pelo dom da inteligência e pela possibilidade de estudar.
Mas, como você sabe, Cristo, a vida de estudante nem sempre é fácil.
A rotina cansa e o aprender exige uma série de renúncias: o meu cinema, o meu jogo preferido, os meus passeios, e também alguns programas de TV .
Eu sei que preparo hoje o meu amanhã.
Por isso lhe peço, Senhor, ajuda-me a ser bom estudante.
Dê-me coragem e entusiasmo para recomeçar a cada dia.
Abençoe a mim, a minha turma e os meus professores.
Amém.

DROGAS



Conhecer a diferença entre drogas lícitas e ilicitas com suas causas e consequencias.

http://www.mundoeducacao.com.br/drogas/

FILÓSOFOS GREGOS


Conhecer os principais filósofos Gregos pré e pós Socrático produzindo texto no Ambiente Virtual ThinKQuest.

Professor Gilvane

http://www.karl.benz.nom.br/hce/person/gregos.asp

quinta-feira, 2 de setembro de 2010


Iniciamos o segundo semestre. E com muito entusiasmo planejamos atividades que deverão ser desenvolvidas no LIE no mês de agosto. São elas: Os Filósofos Gregos; Drogas;Escassez da Água; Renascimento; Ditadura Militar; Introdução à Quimica e outros. Esses pequenos projetos serão trabalhados no Ambiente virtual de Aprendizagem 'ThinKquest'.

CULMINÂNCIA DO PROJETO: "BRASIL: RUMO AO HEXA"



O encerramento do projeto foi um momento festivo e de muita participação. Na avalição que foi realizada chegamos a conclusão que os objetivis foram alcançados.
Abrigada e parabéns a todos!

DIAS DOS NAMORADOS!!


O Multimeios junto com com LIE desenvolveram um projeto " O AMOR ESTÁ NO AR" e foi assistido vários vídeos além de outras atividades.

http://www.youtube.com/watch?v=riRNXDpLprE&feature=fvsr

segunda-feira, 23 de agosto de 2010

MOMENTOS DE ESTUDO


"Utilizar o Projeto “RUMO AO HEXA” para disseminar a cultura da paz,e refletir valores e práticas fundamentais à boa convivência humana".

PROJETO "RUMO AO HEXA"


Justificativa

Sendo o futebol um prática esportiva bem difundida o Lie CEJA Padre Antônio Tomás visa promover atividades que proporcione o interesse e motivação, pretendendo que os alunos participe com mais entusiasmo, visando melhorar o seu rendimento na aprendizagem.
O futebol é uma das maiores paixões do povo brasileiro. Neste período de copa do mundo devemos aproveitar esse acontecimento, para enriquecer e dar mais sentido às aulas, conhecer e saber um pouco mais sobre a África do Sul trabalhando também os temas transversais: Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Trabalho e Consumo.

Objetivo Geral

Proporcionar os jovens e adultos a oportunidade de um trabalho interdisciplinar já que esse tema é excelente motivador para desenvolver conhecimentos e competências curriculares, oportunizando conhecer as várias etnias e culturas, bem como respeitá-las e valoriza-las, sem a discriminação das diferenças: raça, religião, classe social etc.

CÉLULAS


Introdução

As células são os menores e mais simples componentes do corpo humano. A maioria das células são tão pequenas, que é necessário juntar milhares para cobrir a área de um centímetro quadrado. As unidades de medida são o macrômetro (µm), o nanômetro (nm) e o angstron (Å).

* Células - rins, pele e fígado (30 µm em média); hemácias (entre 5 µm e 7µm).
* Óvulo - 0,1 mm.

http://www.webciencia.com/11_03celula.htm

NOSSOS PLANEJAMENTOS


o planejamento é o mecanismo ideal para garantir a aprendizagem e por isso realizamos nossos planejamentos ,geralmente nos sábados, determinamos as atividades viáveis para nossos alunos.

terça-feira, 8 de junho de 2010

Oficina ThinKQuest




Antes de iniciarmos as atividades efetivamente no ThinkQuest fizemos uma apresentação do Ambiente Virtual, a fim de viabilizar nossas atividades.

Jean-Baptiste Debret




Jean-Baptiste Debret ou Debret (Paris, 18 de abril de 1768 — Paris, 28 de junho de 1848) foi um pintor e desenhista francês. Integrou a Missão Artística Francesa (1816), que fundou, no Rio de Janeiro, uma academia de Artes e Ofícios, mais tarde Academia Imperial de Belas Artes, onde lecionou pintura.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Jean-Baptiste_Debret

Oficina Introdução à EducaçãO Digital






Contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los,motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores (sistemaoperacional Linux Educativo e softwares livres) e recursos da internet.